La Comunità Alloggio Namaskar

<body topmargin=0 leftmargin=0 marginheight=0 marginwidth=0> <table cellpadding=0 cellspacing=0 border=0><tr> <td valign="top" colspan=2 height=90 BGCOLOR="#FFFFFF" TEXT="#080000" background="109b85a3.jpg"> <div> <FONT SIZE="5" COLOR="#000000" FACE="Arial" ><B>Associazione Internos Onlus</B></FONT><B>    </B><B> |     </B><A HREF="index.htm" TARGET="_top" TITLE="Associazione Internos Onlus"><B>home</B></A></div> <div> <A HREF="id17.htm" TARGET="_top" TITLE="Chi Siamo">Chi Siamo</A>   |   <A HREF="id30.htm" TARGET="_top" TITLE="Ultime">Ultime</A>   |   <A HREF="bandi.htm" TARGET="_top" TITLE="BANDI">BANDI</A>   |   <A HREF="id18.htm" TARGET="_top" TITLE="Prenotazione Eventi">Prenotazione Eventi</A>   |   <A HREF="id20.htm" TARGET="_top" TITLE="I Servizi offerti">I Servizi offerti</A>   |   <A HREF="id27.htm" TARGET="_top" TITLE="Progetti Attivabili">Progetti Attivabili</A>   |   <B>La Comunità Alloggio Namaskar</B>   |   <A HREF="id29.htm" TARGET="_top" TITLE="Centro di Psicosintsi Clinica">Centro di Psicosintsi Clinica</A>   |   <A HREF="progetti_svolti.htm" TARGET="_top" TITLE="Progetti svolti">Progetti svolti</A>   |   <A HREF="id28.htm" TARGET="_top" TITLE="Foto Archivio">Foto Archivio</A>   |   <A HREF="id19.htm" TARGET="_top" TITLE="Contattaci">Contattaci</A>   |   <A HREF="internos_magazine.htm" TARGET="_top" TITLE="Internos Magazine">Internos Magazine</A></div> <div> </div> </td> </tr><tr> <td valign="top" width=210 BGCOLOR="#FFFFFF" TEXT="#080000" background="10ad2b83.jpg"> <bR> <bR> <div> ENTE GESTORE<FONT SIZE="2" COLOR="#000000" FACE="Microsoft Sans Serif" > </FONT></div> <div> INDIRIZZO</div> <div> <A HREF="id25_m.htm#i_servizi_offerti" TARGET="TRLX_Middle" TITLE="La Comunità Alloggio Namaskar">I SERVIZI OFFERTI</A></div> <div> <A HREF="id25_m.htm#lo_stile_educativo" TARGET="TRLX_Middle" TITLE="La Comunità Alloggio Namaskar">LO STILE EDUCATIVO</A></div> <div> <A HREF="id25_m.htm#presupposti_teorici_" TARGET="TRLX_Middle" TITLE="La Comunità Alloggio Namaskar">PRESUPPOSTI TEORICI</A></div> <div> <A HREF="id25_m.htm#personale_impegnato" TARGET="TRLX_Middle" TITLE="La Comunità Alloggio Namaskar">PERSONALE IMPEGNATO</A></div> <div> Centro di Psicosintesi Clinica</div> <bR> </td> <td valign="top" height=390 width="100%" BGCOLOR="#FFFFFF" TEXT="#080000"> <div> <I>La Comunità Alloggio Namaskar</I></div> <div>  <IMG SRC="17bd1a20.png" border=0 width="209" height="162" ALIGN="LEFT" HSPACE="0" VSPACE="0">                                                           </div> <div>  <FONT SIZE="5" COLOR="#FFCC66" FACE="Arial" ><B><IMG SRC="17fdb8c0.jpg" border=0 width="219" height="140" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></B></FONT>                                                          </div> <bR> <div> <B><IMG SRC="180ffd00.png" border=0 width="511" height="464" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></B></div> <div> <B>Le camere</B></div> <div> <IMG SRC="181a0dc0.png" border=0 width="416" height="220" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></div> <div> <IMG SRC="1839cf10.png" border=0 width="412" height="241" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></div> <div> L'iniziativa rientra nell'ambito di un progetto socio-educativo di carattere residenziale, per minori tra gli 11 e i 18 anni, in situazioni di difficoltà personali o socio-familiari, che vivono il processo di strutturazione della loro personalità in presenza di modelli genitoriali educativamente poco adeguati. In questi casi uno dei possibili interventi riguarda la destinazione di codesti minori in strutture residenziali o semi-residenziali che dovranno garantire la qualità della vita, la non discriminazione, le pari opportunità per coloro che verranno accolti. </div> <div> L'Associazione Internos Onlus ha realizzato in quest'ottica, ed in maniera autofinanziata, tale Comunità Alloggio per minori, così come prevedeva la fonte legislativa di riferimento e cioè la D.G. della Regione Campania n.711 del 14.05.2004. </div> <bR> <div> <B> <A NAME="i_servizi_offerti"><IMG BORDER="0" SRC="1x1.gif" HEIGHT="1" ALIGN="bottom" WIDTH="1" HSPACE="0" VSPACE="0" ></A></B><B>I SERVIZI OFFERTI</B></div> <div> Nel momento in cui il minore entra a far parte integrante della Comunità, l'équipe educativa elabora un <FONT SIZE="4" COLOR="#BF0000" FACE="Microsoft Sans Serif" >Progetto Educativo Individualizzato (PEI) </FONT>per il minore stesso. Da allora in poi c'è la presa in carico totale del minore: vitto, alloggio, vestiario, assistenza sanitaria, accompagnamento nella vita scolastica - relazioni con le scuole, eventuale accompagnamento nell'inserimento del mondo del lavoro, inserimento in attività sociali-ludico-sportive in base alle inclinazioni e agli interessi personali. Durante la permanenza dei minori in Comunità, si organizzano laboratori specifici, finalizzati all'espressione di sé e allo sviluppo di modalità comunicative, specie quelle fondate sulla nuova tecnologia, che molto attira i ragazzi di questa età. Sono inoltre previste attività espressive e culturali includenti momenti di lettura, cineforum, atelier di pittura, musica, ceramica e altre attività, fra cui quelle di lavoro artigianale. In riferimento all'attività fisica, essenziale nella fase evolutiva in cui versano gli accolti, si organizzeranno tornei e attività ludico-sportive con la duplice finalità di scarico energetico e inserimento del minore in gruppi e attività anche esterne. </div> <div> La permanenza dei minori è organizzata secondo uno stile di vita comunitario, dove sono centrali la co-responsabilità e la condivisione. I minori e gli operatori, infatti, sono coinvolti nella gestione della casa, nella cura degli ambienti, nella condivisione degli spazi collettivi e personalizzazione degli spazi individuali. </div> <div> <B>Ecco nello specifico i servizi offerti:</B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">ACCOGLIENZA, ACCUDIMENTO E CURA DELLA PERSONA (vitto e alloggio, vestiario, assistenza sanitaria).</B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">ATTIVITÀ SCOLASTICHE (accesso alla scolarizzazione, interventi di alfabetizzazione, attività extrascolastiche di doposcuola, acquisizione titolo di studio).</B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">ATTIVITÀ SPORTIVE (Scuola Calcio, Basket)</B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">OSSERVAZIONE STRUTTURATA (monitoraggio e verifica del percorso evolutivo attraverso le Schede di Osservazione e Diagrammi grafici ).</B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">GRUPPI RIEDUCATIVI A TEMA  (Igiene personale, Galateo e buone maniere, Laboratorio per lavorazione del legno, Cura delle piante).</B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">GRUPPI INTERATTIVI (giochi interattivi: la cartina geografica del corpo, passeggiata della fiducia, lo specchio,…).</B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">ATTIVITÀ FIGURATIVE (Strategie visive per lo sviluppo della capacità simbolica: il calendario, schede, minischede e tegole decorative).</B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">ATTIVITÀ LUDICO RICREATIVE (cineforum, giochi di animazione, uscite sul territorio, spazio vacanze, gite, spettacoli musicali e teatrali, mare).</B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">SERVIZIO DI ORIENTAMENTO ED AVVIAMENTO (alla qualificazione professionale e all’impegno lavorativo). </B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">PERCORSI DI MUSICOTERAPICA (individuali e di gruppo)</B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">PERCORSI DI ANIMAZIONE RELIGIOSA (frequentazione celebrazioni domenicali, gruppi parrocchiali, a.c.r., a.c.g.).</B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">SPAZIO DIAGNOSTICO (Possibilità di diagnosi psicologica, e/o neuropsichiatrica infantile).</B></div> <div> <B><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">PSICOTERAPIA INDIVIDUALE (Possibilità di sedute strutturate di psicoterapia).</B></div> <bR> <bR> <div> <B> <A NAME="lo_stile_educativo"><IMG BORDER="0" SRC="1x1.gif" HEIGHT="1" ALIGN="bottom" WIDTH="1" HSPACE="0" VSPACE="0" ></A></B><B>LO STILE EDUCATIVO</B></div> <div> I ragazzi che giungono in Comunità sono stati spesso abituati alla paura di esprimersi, ad un senso di inadeguatezza personale, all’imprinting della sfiducia nelle proprie possibilità. </div> <div>      Come poter sperare in uno sviluppo e in una trasformazione del ragazzo se prima non lo si vede per quel che può diventare? Anche per l’educatore, il disorientamento iniziale per “colui” che ha di fronte, può essere superato attraverso uno sguardo in divenire che tiene in considerazione non solo quello che il ragazzo mostra di essere in quel momento, ma soprattutto quello che in realtà può diventare; tiene conto del materiale grezzo che ha di fronte, ma in vista del prodotto finito che può realizzarsi. Non importa conoscere in anticipo quale sia il prodotto finito, ciò che conta è favorire il processo che porta a realizzarlo e che spinge a svelarne spontaneamente le diverse fasi di attuazione. </div> <div> NAMASKAR<FONT SIZE="4" COLOR="#FFCC66" FACE="Microsoft Sans Serif" > </FONT>è un saluto indiano che significa “saluto il divino che è in te”<FONT SIZE="4" COLOR="#FFCC66" FACE="Microsoft Sans Serif" >. </FONT><FONT SIZE="4" COLOR="#000000" FACE="Microsoft Sans Serif" >E’ un saluto che si rivolge alla parte sacra che si ritiene presente in ciascun essere umano.     </FONT></div> <div>      Aiutare il ragazzo a ‘sbocciare’ significa, appunto, credere che in determinate condizioni ne abbia la possibilità, e molto probabilmente queste condizioni non sono finora ‘accadute’. </div> <div>      La Comunità alloggio diviene allora lo strumento catalizzatore ed il luogo ove iniziare a “far accadere” tutto ciò favorendo condizioni di accoglienza, empatia, rispetto e autorevolezza, che rompono i vecchi “circoli viziosi” a vantaggio di nuovi “circoli virtuosi”. </div> <bR> <div> <B> <A NAME="presupposti_teorici_"><IMG BORDER="0" SRC="1x1.gif" HEIGHT="1" ALIGN="bottom" WIDTH="1" HSPACE="0" VSPACE="0" ></A></B><B>PRESUPPOSTI TEORICI</B><FONT SIZE="4" COLOR="#FFCC66" FACE="Arial" ><B> </B></FONT></div> <div> Le concezioni che fondano la metodologia e lo stile educativo del Programma Socio-Educativo della Comunità, si rifanno ai principi della<FONT SIZE="4" COLOR="#000099" FACE="Arial" > <A HREF="http://www.psicosintesi.it" TARGET="_top" TITLE="http://www.psicosintesi.it">Psicosintesi</A></FONT>, della Psicologia Umanistica e della Sociologia Clinica.</div> <bR> <div> <B> <A NAME="personale_impegnato"><IMG BORDER="0" SRC="1x1.gif" HEIGHT="1" ALIGN="bottom" WIDTH="1" HSPACE="0" VSPACE="0" ></A></B><B>PERSONALE IMPEGNATO</B></div> <div>     <FONT SIZE="4" COLOR="#000000" FACE="Arial" > Il personale viene assicurato in misura sufficiente a garantire la funzionalità della struttura e l'assistenza ai minori ospitati in tutto l'arco delle 24 ore. Tutte le figure della Comunità impegnate in compiti educativi, contano su una propria competenza professionale derivante da una specifica formazione accademica o da significative esperienze formative. </FONT></div> <bR> <div> ORGANIGRAMMA<FONT SIZE="4" COLOR="#FFCC66" FACE="Arial" >:</FONT></div> <div> <FONT SIZE="4" COLOR="#000000" FACE="Arial" ><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b7011800000000.png" HEIGHT="19" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">COORDINATORE RESPONSABILE DELLA STRUTTURA: </FONT><A HREF="file://F:\Sito Associazione e Comunità\Curriculum vitae A. Rosa Rosa.doc" TARGET="_top" TITLE="file://F:\Sito Associazione e Comunità\C"><I>Dott.ssa A. Rosa Rosa</I></A><I> </I></div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b7011800000000.png" HEIGHT="19" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">RESPONSABILE DEL PROGRAMMA SOCIO-EDUCATIVO: <FONT SIZE="4" COLOR="#FF0000" FACE="Arial" ><A HREF="file://F:\Sito Associazione e Comunit?\Curriculum Giovanni De Gregorio.pdf" TARGET="_top" TITLE="file://F:\Sito Associazione e Comunit?\C">Dott. G. De Gregorio</A></FONT></div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b7011800000000.png" HEIGHT="19" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">SUPERVISORE SCIENTIFICO: <FONT SIZE="4" COLOR="#FF0000" FACE="Arial" ><A HREF="file://F:\Sito Associazione e Comunità\Curriculum vitae EMMA GRIPPO.doc" TARGET="_top" TITLE="file://F:\Sito Associazione e Comunità\C">Dott.ssa  E. Grippo</A></FONT></div> <bR> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b7011800000000.png" HEIGHT="19" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">EDUCATORI, in rapporto 1:4</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b7011800000000.png" HEIGHT="19" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">2 PSICOLOGI</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b7011800000000.png" HEIGHT="19" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">1 SOCIOLOGO</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b7011800000000.png" HEIGHT="19" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">1 SEGRETARIO AMMINISTRATIVO/CONTABILE</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b7011800000000.png" HEIGHT="19" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">1 CUOCO/A responsabile del Menage familiare</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b7011800000000.png" HEIGHT="19" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">PERSONALE VOLONTARIO (Volontari, Tirocinanti, Operatori del Servizio Civile volontario)</div> <bR> <bR> <bR> </td> </tr></table></body>